文：郑秋强|壹心理专栏作者
五一期间，中央电视台播出了一档名为《我的父亲母亲》的情感真人秀节目。节目中，两对新婚的80后夫妻（马腾飞、马晓鹤夫妻VS徐鹏、汪丹夫妻）带着他们的父母亲，参与了一段长达12天的自驾房车旅行，赴2600公里外去举行一场婚礼。
一家6口人，生活在不到15平方米的房车里，当家庭成员的安全距离被挤破，家庭成员间的摩擦与冲突正不断发酵。
该档节目注重两代人的家庭关系，在12天的房车旅行过程中，真实地展现出家庭内部所存在的关系模式及问题。随行的心理专家也带领两个家庭的成员们进行心理游戏，以促进彼此间的深度沟通交流。
节目中，心理专家让孩子们写下最不想听到父母说的话，非常具有代表性及启发性。
1、"你看人家，（谁谁谁）怎么样"之类的话
徐鹏最不希望听到爸爸说的话是"你看人家，（谁谁谁）怎么样。"
同样，在节目中，马腾飞也对妈妈表达过类似的强烈的想法。
这似乎是普天下的孩子最不想从父母口里听到的话语。"别人家的孩子"是伴随很多孩子从小到大中的"阴影"。
父母在表达这句话的时候，意识层面常常是希望自己的孩子能够进步，精益求精。然而，潜意识中则不然。
从精神分析心理学的角度，当家长通过"别人家的孩子"来贬低自家孩子时，有可能存在着两种情况：
一是通过否定孩子，证明自己的权威，在孩子面前表现出自己的价值，以此来紧紧抓住孩子；二是面对社会竞争，家长其实自身是焦虑的，为了缓解自身的焦虑，把焦虑与不安投射到了孩子身上。
而当父母说出此类对比性的言语的时候，孩子感受到的往往是父母的不信任、严苛、嘲讽、冷漠，通常孩子会有强烈的被忽视与否定的感觉。
节目中，徐鹏说出了天底下孩子们的心声：
"其实更多的需要他的一些信任与肯定"。
信任与肯定是孩子成长路上的营养素。根据人本主义心理学家马斯诺的需求理论，信任与肯定是个体安全需求、社交需求、尊重需求乃至自我实现需求的基础。
每个孩子都是独一无二的存在，需要父母亲的肯定、理解、包容、接纳与鼓励。
作为社会中人，也许主动比较或被动比较难以避免，那么请在"你看人家"之后停止贬低孩子，用一句"我觉得你也有你的能力和潜力，一点也不比人家差"来表达你的信任与肯定吧！
2、"当我老了，我和你爸爸去一个很远的地方，度过晚年"
"当我老了，我和你爸爸去一个很远的地方，度过晚年"，这是马晓鹤妈妈在表达对马晓鹤的不满时，经常说的话。
根据节目随行心理专家的解读，这句话传达了"我是多余的，我拖累了我孩子"的信息，意在让女儿感到自责。当女儿感到自责时，则会更多地关注妈妈的诉求，这句话其实是间接地表达着渴求得到关注的诉求。
而面对充满自责及讨好自己的女儿，马晓鹤的妈妈也承认：
"我知道她记在心里，就证明她对我还是比较重视"。
通过让孩子感到自责，来控制孩子，表达自己的诉求，是父母亲常见的伎俩。例如，有的家长会对孩子说"这些年我们为你付出了这么多，你怎么就不能好好地体谅我们呢？"这也是通过让孩子自责以期孩子能满足自己的种种诉求。有的家长会对孩子说"都怪父母无能，没能供你读最好的学校，受最好的教育。"这是通过让孩子感到自责，以期孩子达到"听话"与"懂事"的效果。
自责是一种朝向内部的自我攻击。家长让孩子感到自责，本质上是一种指责。而根据萨提亚的家庭治疗理论，指责的背后又是对关系的渴求，是在表达潜意识中对对方的爱。
然而，当孩子听到家长的言语后，感到充满自责时，其内心的体验一定是非常复杂的。这种自责的内疚感具有很强的破坏力，容易让人自我耗损。如同节目中马晓鹤提到妈妈说这句话时候自己的感受：
"有一种好像就是被抛弃的感觉"。
为了减少心中的自责的愧疚感，很多孩子会选择用讨好父母的方式来处理。而当孩子选择讨好父母时，孩子往往就不能真实地做自己，其自我功能将受到影响。更极端的情况是，孩子为了摆脱这种愧疚感，干脆破罐子破摔，选择了远离父母亲。
从交互心理学的角度来说，成人与成人式的真诚而平等的交流，是最有利于促进人际关系的良性发展的，当然这其中也包括亲子关系。
所以，亲爱的爸爸妈妈，不要再把我当作小孩子了，既然我们都在内心里彼此深爱着对方，那么就不必再继续彼此间的言语伤害了，好吗？
3、"我这里一切都好，挺好的"
"我这里一切都好，挺好的"，这是马腾飞妈妈经常对马腾飞说的话，哪怕是自己正经历了两次手术，也要把健康、快乐、坚强的一面展现给孩子。
这句话是很多父母亲都会对孩子讲的话。中央电视台有一个公益广告叫《爸爸的谎言》，该片讲述了年老的父亲为了不让出门在外的女儿担心，在电话中隐瞒妈妈生病住院，自己独自照顾的真相，广告结尾发人深省地反问"老爸的谎言，你听得出来吗？"，呼吁儿女关爱父母，"别爱得太迟，多回家看看"。
为什么父母亲都要习惯着对儿女谎称自己很好呢，马腾飞妈妈说出了天底下父母亲的心声，就是"不想给孩子带来任何拖累"。
从意识层面，"不想给孩子带来任何拖累"，是发自内心对孩子的体谅和关爱，但从潜意识角度探索，这句话的背后，可能隐藏着父母对自身不够好的状态，以及对亲子关系变糟的焦虑与担心。
然而，对于孩子而言，父母亲"没有任何拖累"的状态，更像是把自己隔离在亲情之外，自己之于父母的孝心与价值得不到体现，有一种被父母忽略和否定的感觉。
这种感觉容易唤起孩子早年被父母所抛弃或忽略的情感体验，痛彻心扉。而同时，自己明明有能力可以回报父母，却没能得到，充满了委屈。而父母生病，自己却未能察觉和及时照顾，更是充满了自责与悔恨。
节目中，马腾飞也说出了天底下孩子的心声"我长大了，以后有什么事，我可以去照顾你。"
爱与被爱是个体基本的心理需求，学会接受爱也是爱的一种能力。根据心理学家弗洛姆《爱的艺术》一书中所阐述的思想，父母在给予孩子爱的同时也应懂得，他们与孩子之间的爱的互动不仅是单向的，更为重要的是双向的。父母在爱着孩子的同时，也要让孩子有机会去爱自己，去表达爱。双向的爱、流动的爱，才是真正的爱。
非暴力沟通提倡的双向的沟通模式是"描述感受→表达需求→提出请求"。亲子间双向交流时可以参照此沟通模式。
例如当母亲体检得知自己可能患有重疾时，她可能这样向孩子提出自己的需求，"孩子，前几天我去医院体检，医生说可能患有XX病，我听了感到有些紧张，有些焦虑，我在想，如果你能陪我去医院进一步检查确认下，我会觉得安心一些，你有空陪我到医院进一步检查，好吗？"
亲爱的爸爸妈妈，请不要再说"我这里一切都好，挺好的"这样的谎话了，我知道你们在爱着我，但请让我也有机会表达爱。根本不存在着"拖累"，即便真的是"拖累"，也是甜蜜的负担、温馨的幸福。
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作者简介：郑秋强，壹心理2015年度最佳专栏作者、高校教师、心理学硕士，国家二级心理咨询师。更多作者原创文章，请关注微信公众平台PSY小强（ID:psyzqq）
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